EDUCAÇÃO PATRIMONIAL E
SUA APLICABILIDADE NAS ESCOLAS DA REDE PÚBLICA DE ENSINO.
ACADÊMICAS: Eliana Batista dos Santos
Girlene Sousa Silva
Valdemiza Ribeiro da Silva.
Resumo: Neste trabalho abordaremos a importância da Educação Patrimonial no processo educacional, apresentando como mediadora de práticas preservacionistas nas escolas da rede pública, em todas as modalidades de ensino. Trataremos também, de modo geral, da pouca valorização do Patrimônio, sobretudo, a ignorância que a maior parte da população possui sobre esse assunto. Para tanto, este trabalho ocorreu de uma proposta do professor, Marcos Aurélio Câmara Zimmermann em sua disciplina oferecida como optativa, cujo nome é: "Patrimônio, Cidadania e Identidade Cultural" levando em conta a proposta para uma ação de Educação Patrimonial. Tendo como principais objetivos, trabalhar a ideia prévia dos estudantes e professores sobre o patrimônio. Conscientizar os alunos e professores sobre o valor da preservação em todos os espaços. Despertando a consciência sobre o patrimônio cotidiano e buscando refletir sobre a construção de um museu escolar.
Palavras-Chaves:
Educação Patrimonial, preservação, sociedade.
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